粉丝舞蹈表演

在课之间跳绳

有趣的鼓

田径比赛（个人资料照片）

羽毛球训练

在其余的中

在大休息期间，成千上万的人进行练习，“门徒的规则” +武术练习，无线电体操等是宏伟的。在小休息期间，诸如跳过绳索，玩Shuttlecock，打篮球等传统活动与地面游戏和身体健康的创意活动交织在一起……3月24日，我走进了Suide的8所小学和中学，学生充满活力，“ Torch”的“ Torch”在校园里充满激情。

近年来，苏伊德县（Suide County）彻底实施了“双重减少”改革政策，促进了“三个教室”，并遵守“健康第一”的核心概念，并将体育视为学生全面发展的基石，并不断加深了体育和教育融合的改革。 Through a series of innovative measures such as optimizing resource allocation, enriching course content, innovating activity patterns, and carrying out sports events, we have built a vigorous and upward sports integration environment, helping students enjoy fun, strengthen physical fitness, improve personality, and temper their will in physical exercise, and strive to create a sports education model with Suide characteristics, so as to achieve the purpose of sports and education integration education that uses physical education to enlighten intelligence, strengthen the body,增强身体，并建立运动人员。

1。优化资源分配并确保体育和教育的稳定改善

“体育老师都是在体育教学方面拥有多年经验的老师。从专业的角度和专业精神上，学生和父母都受到了好评。学校还改善了运动器材，以满足学生的各种运动需求，并从硬件到软件的所有努力为学生创造良好的体育环境。” Suide County教育和体育局主任Hei Yaofei说。

Suide County通过“全职领导 +一般培训”方法建立了一个教练团队，主要是通过学校的教师和引渡作为补充，积极振兴教师资源，并建立了一个由全日制和兼职的体育教学教师组成的团队，以实施这项“严格的任务”。专注于提高教师的能力和质量，为著名的体育教师建立工作室，并通过组织专业培训和体育老师的基本技能竞赛来不断地巩固教学基金会，从而使体育具有信心。

此外，该县还进行了设施升级，增加了特殊资金，购买了各种健身设备，设施和设备，为体育培训中心建立了智能的物理测试平台，并建造了35个学校运动场所和场所。人均公共资金中有10％用于体育俱乐部和学校团队的建设。同时，我们将实施“一种多功能”转型计划，建立一种设备共享和资源调整的机制，并在很大程度上实现多个资源的共享。

“通过参加丰富的休息活动，孩子的身体健康有所提高，他的学习效率也有所提高。”艾德县明德小学的一名学生Ma Kexin的父母说。目前，SUIDE建立了一个家庭学校的社会教育和教育联盟，“成千上万的教师拜访一千个家庭和一千个父母进入体育教室”，以共同保护学生的身心健康。

2丰富了课程内容并为体育的整合奠定了坚实的基础

“我们基于体育教室作为主要基础，促进俱乐部课程的多样化，并创建一种新的性交活动模式。我们还遵守“课堂教学和课外培训”的原则，并实施“一个班级，一个产品”。每个班级和每个学生都必须完成“特殊技能 +基本技能 +基本技能 +基本技能 +基本技能 +基本技巧”和“ const”的机制。 USIDE县Mingde小学的校长Li Shuguo说。

SUIDE将“一所学校，一家产品”和“一所学校，多个产品”作为起点，并根据学生身心发展的定律，建立了“健康知识 +基本体育技能 +特殊运动技能”的集成课程系统，请注意对足球，篮球，篮球和赛车和田径运动的“三个主要球”的普及。它整合了田径，篮球，排球，体操，游泳和举重等基本事件，以及武术，绳索跳过和皮带轮等特殊活动，纳入学生的分手活动和体育教育教室，使学生可以根据自己的兴趣和兴趣和兴趣选择相应的活动。

"Each school has opened diverse sports clubs with fun and innovation as its core. Some schools have not only formed clubs such as Shaanxi Yangge and Drum Band, but also Yangge gymnastics for Thousands of People. It integrates intangible cultural heritage elements such as Shaanxi folk songs, Shaanxi storytelling, and Yangge. It has beautiful rhythm and a strong sense of rhythm, making it easy for students学习和学习，不仅可以锻炼身体，而且还继承了无形的文化遗产。”自助县教育与体育局办公室主任刘Yongsheng介绍了。

此外，该县有机地将小班级，大型班级，体育俱乐部和体育学校团队整合在一起，以确保学生每天的全面体育锻炼时间不少于2个小时，并使用“一所学校，一所特征”和“一所学校，一所模型”来建立一种新的体育发展模式。目前，Suide County第9小学已获得“ Yulin City Rope Jumping促销优秀学校”，“绳索跳跃”项目赢得了“体育道德与风格奖”，以及与中央媒体相关的“千分之一的Yangko Pysernastics”，与中央媒体有关。

3。课堂休息期间的科学锻炼和创新的体育锻炼样式

“我曾经以正常的方式打篮球。从体育老师那里学习了很多专业技能之后，现在我通过并射门得很好，我也可以成为我朋友的'小教练'。” Suide County的Mingde小学的学生Liu Zixuan说。

为了促进小学和中学，以更好地实施“休息期间20分钟的练习 + 30分钟，而在休息期间进行了15分钟的行动”，SUIDE开发了“学校团队示范 +全势型随访”模型，该模型已受到学生和父母的好评。

“我们通过建立“学校团队培训 +大规模衰退普及 +微实验”的三级系统来促进学生的身体健康的显着改善；创新地启动了“ 135”倾斜训练方法，即1分钟的特殊技能演示，一个三分钟的特殊技能示范，一个3分钟的小组“通过了3分钟的培训”，并进行了5分钟的挑战。 活动。”自小野刘海亚（Liu Xiaoya）是自杀县教育和体育局基础教育部第二部分的负责人。

SUIDE考虑了大型和小班级之间的时间长度，合理地安排相应的活动，并根据“一所学校，一个政策”的原则灵活制定大型和小型活动计划。同时，在教室中放置了一些运动器材，以促进儿童使用当地材料，并充分利用校园的“废料材料”，例如走廊和步道，以创建“微型游戏”，以营造“无处不在的运动场”的强烈氛围，并随时进行运动”。

4。授权体育赛事并为“新幼苗”建立竞争阶段

“今年年初，我们选择了来自各个学校的优质运动幼苗来建立学校团队。通过学校团队的活动，我们可以通过比赛来促进培训和教育人们，并完全激发学生的运动热情。” Suide County体育训练中心主任Gao Yang说。

目前，SUIDE在20多个体育赛事中进行了学校团队建设工作，包括田径，篮球，排球，乒乓球，羽毛球，并在市区的各个中小学中跳过绳索。通过对体育才能的系统培训，它为省级和市政体育赛事保留了竞争性才能。到目前为止，已经选择了20多个出色的教练和20多个体育项目，参观市区的所有小学和中学校园。今年秋天学期，该县的小学和中学体育俱乐部和学校团队将得到充分覆盖，将培养3至5个县级特征体育项目。

此外，各种学校都举办了诸如“有趣的体育游戏”，“校园田径比赛”之类的创新活动，并将大规模活动的展示纳入了大规模活动的开幕式，使体育可以深入整合道德教育和审美教育，使学生可以参加比赛，并进行了正常的活动。每个月举行“大学团队开放日”，每学期都会组织“吉尼斯”挑战，“阳光体育联盟”每年都会组织，以便具有体育专业知识的学生可以充分参加竞争活动并感受到体育的魅力。

近年来，SUIDE已彻底实施了整合体育和教育的策略，创新，建立了青年体育训练系统，并在继续进行诸如田径运动，足球，诸如诸如“跳过绳索和游泳”之类的特殊项目之类的传统活动的基础上，以组建一种结合“常规活动 +特殊活动”的竞争机制。总共有100多名杰出运动员被派往省级和市政专业团队。其中，举重比赛连续三年赢得了男子和女子团体冠军。在省17场比赛中，它赢得了24枚金牌，23枚银牌和15个铜牌，在尤林市，县，城市和地区排名前三。

记者Ren Huima Lulu通讯员Zhang Dan和Wang Hui（此版本的照片都是由Zhang Dan拍摄的，除了签名）